江苏省教育科学研究院幼儿教育与特殊教育研究所
  • 江苏省幼儿教育与特殊教育研究所
  •           2010-11-26     浏览()     【
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    幼教与特教研究所是全省幼教专业研究和决策咨询机构,在省教育厅、省教育科学研究院的领导下,坚持为教育决策服务、为教育改革实践服务、为繁荣教育理论研究服务的方向,本着沟通、分享、合作与发展的宗旨,致力于推进全省幼教与特教教科研工作的有序开展与规范管理。研究所主要职能包括参与教育行政部门制定相关政策,为教育决策提供咨询;指导与管理省级及省级以上幼教课题研究;开展园长、科研骨干教师研训;举办国内外幼教学术研讨与交流爆大奖注册送56元网址,参与重大特殊教育项目与课题的研究工作。目前研究所有在编专职研究人员4名。幼教科研基地www.爆大奖36家,社区亲子中心6个,学前融合教育项目实验基地7个。近年来,有近百篇学术论文在全国教育核心期刊发表。承担多项教育部与省级教育规划课题,积极开展教育行政决策调研,提供咨询服务;开展教育教学的实践研究与指导,总结经验推广成果;开展海峡两岸学术研讨、中美幼教学术交流等国际国内合作与交流。


    通讯地址:江苏省南京市北京西路77号教育科研大楼

    联系电话:025—83758240、83758241、83758243

     

    幼教与特教研究所人员简介

    张晖,女,幼教与特教研究所副所长,副研究员。

    1963年6月生,1985年7月毕业南京师范大学教育系学前教育专业,本科学历。1995年7月南京师范大学教科院教育管理硕士课程班。

    长期从事幼师教学与教研工作。2003年1月至今,从事学前教育研究工作,主要研究方向为:www.爆大奖课程的理论与实践;幼儿学习与发展;学前教育管理与政策。

    “十一五”期间,承担江苏省教育规划课题 “www.爆大奖教材评价的研究”;主持江苏省中小学教研室重点课题“幼儿学习方式与教师指导策略的研究”。参与江苏省教育科学研究重大课题“构建0-6岁托幼一体化的学前教育体系”(骨干成员);参与教育部重点课题“幼儿教师专业发展的组织形态及行动策略的研究”(骨干成员)。

     

    张元,女,江苏南京人。幼教与特教研究所,副研究员。

    毕业于南京师范大学教育系学前教育专业,先后获得文学士、教育学硕士、教育学博士学位。2008——2009年度获得政府留学奖学金资助,赴美国印第安那大学做访问学者。

    近年来,主持江苏省“十五”教育科学规划青年专项《4——6岁幼儿同伴交往能力测评研究》,以及“十一五”重点课题《幼儿教师信念测评研究》课题的研究,发表论文论著30余篇。

    主要研究方向:教育科学研究方法、教师信念、社会性发展

     

    叶小红,女,1972年9月生,副教授,2007年毕业于华东师范大学学前教育专业,并获教育学博士学位。

    主要研究方向:学前儿童自控能力发展;学前儿童心理理论发展;0-3岁婴幼儿心理发展与教育。近年来,主持浙江省社科联《3-6岁幼儿抑制性控制能力发展及其对自控行为的影响研究 》,参与联合国教科文组织的“信息技术在家庭性别观教育中的应用”项目。

     

    何锋,男,1981年1月生。幼教与特教研究所助理研究员,研究生学历,博士。

    主要研究方向:学前教育课程、学前教育政策与事业发展。承担江苏省教育科学“十一五”规划青年专项课题:《江苏省0—3岁婴幼儿早期教育政策研究》。参与江苏省教育科学研究重大课题《构建0-6岁托幼一体化的学前教育体系》的研究工作。

     

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